Просмотр исходного текста страницы Lectio 9

==Lēctiō nōna (9 – novem)==

{|
!
! Sarcinās collocāmus (1)
! Мы размещаем пожитки.
|-valign="top"
! 1
| Hodiē exīmus (2) peregrīnātum.
| Сегодня мы отправляемся путешествовать.
|-valign="top"
! 2
| Difficile est sarcinās in raedā collocāre.
| Трудно разместить багаж в карете.
|-valign="top"
! 3
| Uxor enim multās arcās (3) vestibus suīs implet.
| Ведь жена наполняет своей одеждой много чемоданов (''сундуков'').
|-valign="top"
! 4
| Mihi tantum bulgam ūnam parvam relinquit.
| Мне только сумку (''кожаный мешок'') одну маленькую оставляет.
|-valign="top"
! 5
| Arcae magnae et bulga parva in raedā tandem collocātae sunt.
| [Наконец] большие чемоданы и маленькая сумка ''(наконец) ''размещены в повозке.
|-valign="top"
! 6
| Abīmus. Equī duo raedam vēlōcem trahunt.
| Мы уезжаем. Два коня тянут быструю повозку.
|-valign="top"
! 7
| Inter raedās et currūs, equōs meōs firmā manū regō.
| Среди повозок и колясок я верной (крепкой) рукой управляю своими лошадьми.
|-valign="top"
! 8
| Equus parvus plaustrum magnum trahit, et tardē prōgreditur.
| Маленькая лошадь тащит большую телегу и медленно движется вперёд.
|-valign="top"
! 9
| Equum plaustrumque (4) facile antecēdō (5).
| Я легко обгоняю лошадь и телегу.
|-valign="top"
! 10
| Plaustrum magnum tardē trahitur et ā mē facile antecēditur.
| Большая телега медленно тащится ''(в смысле, её тащат)'' и легко мной обгоняется.
|-valign="top"
! 11
| Vehiculum vēlōx vehicula tarda antecēdit.
| Быстрый воз опережает медленные возы.
|-valign="top"
! 12
| Aspiciō arcam, equum, vehiculum.
| Я смотрю на сундук, лошадь, воз.
|-valign="top"
! 13
| Aspicitur arca, equus, vehiculum.
| Сундук, лошадь, воз смотрятся.
|-valign="top"
! 14
| Aspicimus arcās, equōs, vehicula.
| Мы смотрим на сундуки, лошадей, возы.
|-valign="top"
! 15
| Aspiciuntur arcae, equī, vehicula.
| Сундуки, лошади, возы смотрятся.
|}

==Annotātiōnēs==

(1) Collocāre ''размещать'' = cum ''с'' + locāre ''помещать'', префикс изменился для лёгкости произношения. Настоящее время: collocō, collocās, collocat, collocāmus, collocātis, collocant.

(2) Exīre ''выходить, выезжать '' = ex ''из ''+ īre ''идти'' (неправильный глагол, спрягается, как īre: exeō, exīs, exit, exīmus, exītis, exeunt). Аналогично abīre ''уходить, уезжать'' = ab ''от ''+ īre ''идти.''

(3) Arca, acrae ''сундук, сундуки ''– подлежащее; arcam, arcās ''сундук, сундуки'' – прямое дополнение. Окончания a, ae, am, ās характерны для многих существительных женского рода (arca – ж. р.!); аналогичным образом, equus, equī, ''конь, кони'' (подлежащее), equum, equōs ''коня, коней'' (прямое дополнение). Такие же окончания принимают многие сущетсвительные мужского рода.

В среднем роде формы для подлежащего и для прямого дополнения всегда совпадают: vehiculum, vehicula ''воз, возы.''

Эти правила не распространяются ни на currūs, ни на vēlōx.

(4) Plaustr'''u'''mque = et pl'''au'''strum; обратите внимание, что при присоединении частицы ударение переходит на предшествующий ей слог.

(5) Antecēdō ''я обгоняю,'' antecēdor ''меня обгоняют. ''Аналогично: collocō ''я размещаю'', collocor'' меня размещают.''

Активные глаголы на ō, ās (или is)… преобразуются в пассивные (то есть действие производится ''над'' подлежащим) заменой окончаний на or, ris, tur и т.д. В эту схему не укладываются некоторые глаголы типа loquor ''я говорю, ''prōgredior ''я продвигаюсь вперёд:'' они имеют пассивную форму, но активное значение. К этому скоро вернёмся.

sarcinae, ārum f пожитки, добро

==Exercitātiō==
{|
|-valign="top"
! 1
| Ubi est equus?
| Где конь?
|-valign="top"
! 2
| In raedā est equus.
| В карете конь.
|-valign="top"
! 3
| Quō eunt equī quattuor?
| Куда едут четыре коня?
|-valign="top"
! 4
| Ad theātrum eunt.
| Они едут в театр.
|-valign="top"
! 5
| Currus vēlōx raedam tardem antecēdit.
| Быстрая повозка обгоняет медленную карету.
|-valign="top"
! 6
| Quid quaeris? Currum vēlōcem quaerō.
| Что ты ищешь? Я ищу быструю повозку.
|-valign="top"
! 7
| Lugdūnum īre volō.
| Я хочу поехать в Лион.
|-valign="top"
! 8
| Uxor bulgās suās in raedā nōn collocat.
| Жена не размещает свои сумки в карете.
|}

==О страдательном залоге==

Некоторые глаголы обозначают действия, для которых достаточно одно действующее лицо: ''я сплю'', ''я бегу''. Такие глаголы называются ''непереходными.''

Другие глаголы обозначают действия, которые исходят от одного лица (субъекта) и направляются (''переходят'') на другое лицо (объект): ''я слушаю тебя'', ''я читаю книгу''. Такие глаголы называются ''переходными''. Таким образом, переходный глагол обозначает действие, к которому имеют отношение два лица: субъект и объект, причём роли этих лиц различны. Можно так изобразить: 

{|
 |
 |align=center| действие
 |
 |-
 | субъект 
 | ------------------->
 | объект
 |}

Для переходных глаголов имеются действительный (активный) и страдательный (пассивный) залоги, которые употребляются в зависимости от того, о чём идёт речь в предложении. Если речь идёт о субъекте (то есть субъект является подлежащим), то глагол употребляется в действительном залоге (а объект выражается винительным падежом). Если же речь об объекте (то есть подлежащим является объект), то глагол употребляется в страдательном залоге (а субъект может при этом выражаться аблативом с предлогом ā / ab).

Во многих временах залоги отличаются окончаниями: активные окончания ō (m), s, t, mus, tis, nt; пассивные окончания or (r), ris, tur, mur, minī, ntur. Пассивные окончания «рычат». 

Пример:

''Arca aspicitur.''

Подлежащее – arca, то есть речь идёт о сундуке. Какое действие связано с сундуком? – Он aspicitur, то есть действие смотрения; пассивное окончание -tur показывает, что действие ''направлено'' на сундук. Можно перевести приблизительно так: ''сундук осматривается'' или ''сундук осматривают'' (хотя глагол aspicere значит не «осматривать», а просто «смотреть»).

Вывод: если действие выражено переходным глаголом, то окончание глагола (означающее залог) сообщает, исходит ли действие от подлежащего или, наоброт, направлено на него.

Это всё не нужно запоминать, а просто надо постараться принять к сведению. В следующих уроках будет ещё много примеров употребления страдательного залога, так что ещё будет возможность к нему привыкнуть.


{{omnes lectiones}}
[[Категория:Lectiones]]