Просмотр исходного текста страницы Lectio 29

== Lēctiō vīcēsima nōna/ūndētrīcēsima (29—ūndētrīgintā) ==

{| class="prettytable"
!
! Nōnne linguam habēs?
! Разве у тебя языка нет?
|-valign="top"
!1 
| '''''In tribūnālī'''''<ref>'''Tribūnal, tribūnālis''', n. ''суд''; dat. и abl. sing. '''tribūnālī'''; nōm. pl. '''tribūnālia''';
gen. pl. '''tribūnālium'''. Некоторые существительные третьего склонения имеют
аблатив на '''ī''' (как датив), а не на '''ē'''.</ref>: Praeses. — Cūr hoc autocinētum fūrātus es<ref>'''Fūrātus sum, fūrātus es''' и т. д. ('''fūrāta''', если речь о женщине) — перфект глагола '''fūror, fūrātus sum, ārī''' ''красть'' (отложительный глагол, ср. предыдущий
урок). '''Autocinētum, ī''' n. ''автомобиль'' (слово греческого происхождения).</ref>?
| В суде: Защитник. — Почему вы угнали ''(украли)'' этот автомобиль?

|-valign="top"
!2 
| Reus. — Cum esset ad coemētēriī portam, autocinētī dominum mortuum<ref>'''Mortuus, a, um''' — причастие прошедшего времени глагола '''morior, morī''' ''умирать''; īnf. praes. '''morī'''; perf. ind. '''mortuus (a, um) sum'''; īnf. perf. '''mortuum esse'''
''умереть, быть мёртвым''.</ref> esse putāvī.
| Подсудимый. — Так как ''(автомобиль'') был ''(imp. conj.)'' у ворот кладбища, я подумал, что его ''(автомобиля)'' владелец умер.

|-valign="top"
!
!*****
!*****

|-valign="top"
!3 
| Magister. — Quid fēcit Chrīstophorus Columbus, cum in Americam pervēnit, postquam dē nāve dēscendēns<ref>'''Dēscendēns, entis''' (для всех родов) — причастие настоящего времени глагола
'''dēscendō, dēscendī, dēscēnsum, ĕre''' ''спускаться''; в данном случае причастие
соответствует русскому деепричастию.</ref> pedem humī posuit?
| Учитель. — Что сделал Христофор Колумб, когда он достиг Америки, после того как, сходя с корабля, ступил ногой на землю?

|-valign="top"
!4 
| Discipulus. — Alterum posuit et<ref>'''Et''': поскольку в этом случае не соединяет два слова или две фразы, то имеет
значение ''также и''.</ref> pedem. <br/><small> Ē Palaestrā Latīnā, n∘169.</small>
| Ученик. — И второй ногой ступил. <br/><small> Из Palaestra Latīna, n∘ 169.</small>

|-valign="top"
!
!*****
!*****

|-valign="top"
!5
| Pater. — Cūr magister tē in lūdō<ref>'''Lūdus, ī''' m. ''игра; школа''. '''Lūdī magister''' ''школьный учитель''.</ref> hodiē retinuit?
| Отец. — Почему учитель сегодня задержал тебя в школе?

|-valign="top"
!6
| Fīlius. — Quod nesciēbam ubi Syracūsae<ref>'''Syracūsae, ārum''' f. pl. ''Сиракузы''.</ref> essent<ref>'''Essent''' — imp. conj. глагола '''esse''' (essem, essēs, esset, essēmus, essētis, essent).
Ниже '''collocāverim''' — perf. conj. глагола '''collocāre''' (collocāveris, collocāverit,
mus, tis, nt). Сослагательное наклонение (конъюнктив) употребляется в кос-
венных вопросах и некоторых других типах придаточных предложений. Мы
вернёмся к этому позже.</ref>
| Сын. — Потому что я не знал, где находятся Сиракузы.

|-valign="top"
!7 
| Pater. — Nē immemor<ref>'''Immemor, oris''' ''непомнящий, забывающий'' — антоним к '''memor, oris''' ''помнящий''. '''Nē''' + praes. conj. или perf. conj. означает запрещение, так что '''nē sis
immemor''' ''не будь непомнящим''.</ref> sis ubi rēs collocāveris. <br/> <small> Ex Āctīs Diurnīs, LV. </small>
| Отец. — Помни, куда вещи положил. <br/> <small> Из Ācta Diurna, LV. </small>

|-valign="top"
!
!*****
!*****

|-valign="top"
!8 
| Dum cēnat, puer brāchium<ref>'''Brāchium''' ''рука''.</ref> suprā<ref>'''Suprā''' ''над, поверх''.</ref> mēnsam porrigit<ref>'''Porrigō, rēxī, rēctum, ĕre''' ''вытягивать, протягивать; давать, протягивать''
(перфект porrēxī, porrēxistī, porrēxit, porrēximus, porrēxistis, porrēxērunt;
супин porrēctum).
</ref> ad cibum capiendum.
| Во время ужина (пока ужинает) мальчик протягивает руку над столом, чтобы взять еду.

|-valign="top"
!9
| Māter. — Nōlī brāchium suprā mēnsam ita porrigere! Nōnne linguam habēs?
| Мать. — Не протягивай так руку над столом! Разве у тебя языка нет?

|-valign="top"
! 10 
| Fīlius. — Habeō, sed brāchium longius<ref>''Longius, iōris''' ''более длинное'': средний род сравнительной степени от '''longus,
a, um''' ''длинный.''</ref> est. <br/><small>Ex Āctīs Diurnīs, LIV. </small>
| Сын. — Есть, но рука длиннее. <br/><small> Из Ācta Diurna, LIV. </small>
|-valign="top"
!
! Prōverbia 
! Пословицы
|-valign="top"
! 11 
| Cōnsuētūdinis<ref>'''Cōnsuētūdō, inis''' f. ''привычка, обычай.''</ref> magna vīs est (aiēbat Cicerō).
| Велика сила привычки (говорил Цицерон).
|-valign="top"
!12 
| Dulce et decōrum est prō patriā morī. (Horatius)
| Сладостно и пристойно умереть за Родину. (Гораций)
|-valign="top"
!13
| Omnia vincit amor. (Vergilius) 
| Всё побеждает любовь. (Вергилий)
|}

== Annotātiōnēs ==

<references />

Единственной сложностью третьего склонения является то, что в abl. sing. иногда
выступает окончание '''ī''' вместо '''e''', а в gen. pl. — '''ium''' вместо '''um'''. Так, ''равносложные существительные и неравносложные с основой на две согласных'' обычно имеют gen. pl. на '''ium''': например, для '''aedēs, is''' f. ''храм'' в единственном числе и ''дом'' во множественном и '''nāvis, is''' f. ''корабль'' имеем gen. pl. соотвественно '''aedium, nāvium'''.
Однако есть и исключения: например, '''canis, is''' m. ''собака'', gen. pl. '''canum'''. Таким
образом, в будущем не удивляйтесь, если будут встречаться такие окончания. Пока
не пытайтесь запомнить правила, постепенно усваивайте эти особенности опытным
путём.

== Exercitātiō ==
{| | class="prettytable"
!1 
| Ubi est hōrum aedium dominus? —Mortuus est.
| Где хозяин этого дома? — Он умер.

|-valign="top"
!2 
| Prōnus erat ad bibendum: bibendō moritūrus erat.
| Он был склонен к выпивке ''(к питью — герундий)''; он должен был умереть от выпивки ''(от питья — герундий)''.

|-valign="top"
!3 
| «Avē, Caesar, moritūrī tē salūtant!» aiēbant gladiātōrēs in circum intrantēs.
| «Здравствуй, Цезарь, идущие на смерть приветствуют тебя!» — говорили гладиаторы, входя в цирк.

|-valign="top"
!4 
| Quantum pendis? — Nōnāgintā sex kilogrammata.
| Сколько ты весишь? — Девяносто шесть килограммов.

|-valign="top"
!5
| Nimis gravis es; nimis cerevīsiae bibis. 
| Ты слишком тяжёлый; ты пьёшь слишком много пива.

|-valign="top"
!6
| Nāvis in magnō perīculō est: paulātim mergitur.
| Корабль в большой опасности: он постепенно тонет.

|-valign="top"
!7 
| Cōnsuētūdine meā tramen jam profectum currendō assecūtus sum.
| По своей привычке я уже отправившийся поезд догнал бегом ''(currendō — герундий)''.

|-valign="top"
!8 
| Ad tramen assequendum cucurrī. 
| Чтобы догнать поезд ''(герундив, ∼для поезда догоняемого)'', я побежал.

|-valign="top"
!9 
| Tramine Aquās Sextiās pervēnī. 
| Я доехал до Секстиевых вод (Экс-ан-Прованс) на поезде.
|}

{{omnes lectiones}}
[[Категория:Lectiones]]